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2、“未来工程师项目制人才培养试验班”围绕新能源固定翼无人机、人形机器人、飞行汽车、可重复使用火箭等科研课题，设(she)计全周期项目制培养方案，学生(sheng)按大类入校后、开(kai)学前依据个人意愿、高考成绩及项目需求分流到这(zhe)4个不(bu)同项目及对应学院进行培养。